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1，跪求呼和浩特一较好专科学院土木工程建筑类

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2，内蒙古的专科学校有土木工程的

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3，土木工程专科院校

土木工程专业，一般学校的分数线都是很好的~~ 首先双c，限制了你大部分的院校，很少有学校是双c的，你可以报 宿迁学院，你的分数选择余地很大，上宿迁联建的土木工程应该没问题…… 其次，你可以选择晓庄师范行知学院，这个学校的你的选择专业的范围也很大
土木工程专业是本科的学名，专科叫建筑施工技术。黑龙江建筑职业技术学院，四川建筑职业技术学院，四川交通职业技术学院，湖南交通职业技术学院。这四所学校的土木类专业在专科中算很好的。

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4，内蒙古土木工程专业中专学校有哪些

内蒙古工程学校58年建校，主要以工程、地质、测量方面的专业为主，教学实力很强
云南昆明冶金高等专科学校昆明冶金高等专科学校是教育部批准的全日制公办普通高等专科学校，是教育部确定的首批8所之一的全国高职高专优秀院校和16所之一的国家重点建设示范高职院校，是一所以工为主，工、管、文、商、艺并举，多学科、综合性的院校。学校始建于1952年，其前身是1952年建立的云南省首批中专学校——云南个旧矿业技术学校；1954年迁至昆明市后改名为昆明有色金属工业学校，隶属于国家重工业部，1958年学校更名为昆明冶金工业学校，隶属国家冶金部，学校因发展良好而被评定为国家重点中专，成为全国知名的三所冶金工校之一；1985年成立了云南矿冶专科学校，实行两块牌子、一套班子的运行机制；1992年经国家教委批准更名为昆明冶金高等专科学校，由部属院校变为省属院校，成为云南省唯一的省属高等工程专科学校。风雨五十铸辉煌，学子5万谱华章，学校在50多年的办学中已为云南乃至全国培养毕业生50000余人，昔日的学子，如今成为祖国各条战线上的骨干。　　学校位于四季如春的昆明市区,是绿树成荫、环境优美的“昆明市文明单位”。学校教学设备先进，师资队伍朝气蓬勃,设有15个教学部门，开设高职专业60多个（即：矿物资源工程、冶金工程、机械工程、办公自动化设备、应用与维修、汽车运用技术、电气工程、计算机与应用、测量工程、建筑工程、工程监理、工程造价管理、建筑装饰技术、公路工程、环境工程、物业管理、企业管理、会计、英语、基础工程施工与管理、房屋设备安装、应用电子技术、计算机信息及网络、市政工程管理、环境艺术设计、电子商务、导游、建筑水电工程、分析测试技术、地理信息应用技术、机械制造工艺、地理信息应用技术、分析测试技术、土木工程、机电技术应用、资产评估与管理、软件开发技术、城乡规划与建设、商贸英语、项目管理、电脑艺术设计、建材机械设计与维修、物流管理、会展经济与管理、工程地质勘查等），其中国家级精品专业1个,国家教学改革试点专业3个。1999～2005年学校拥有国家级课题、省部级课题、市厅级课题、校级课题、横向课题共300多项，近5年编写出版教材和专著340余种。　　学校经云南省劳动与社会保障厅批准成立了第155国家职业技能鉴定所，使该校成为可开展职业技能鉴定的主要高校，可对430多个工种进行初级工、中级工、高级工和技师及高级技师资格培训鉴定。2003年到现在是云南省高校惟一可以开展维修电工高级技师，工程测量、采矿、冶炼类技师的培训和鉴定的机构。2004年，学校被云南省劳动和社会保障厅确定为“云南省高技能人才培养基地”，之后，学校又被中华人民共和国劳动和社会保障部确定为首批推进实施职业资格证书制度国家级百所试点职业院校之一。截止2005年10月，经该校进行技能培训鉴定，已有2万多人取得了相应的中、高级职业资格证书和技师、高级技师职业资格证书。　　2004年7月，经云南省人民政府批准，原云南省建筑材料工业学校和云南流通经济学校整体并入昆明冶金高等专科学校。　　现在，学校教职员工总数达到900多人，其中拥有教授9人，副高以上职称的270多人，在校学生近万人；学校占地面积30多万平米（近500亩），不含土地的净资产达到了近2亿多元。　　学校经过多年特别是1999年以来的努力，在各级领导和社会各界的大力支持帮助下，得到了快速发展。其主要表现为：　　（一）六年实现了“八个迅速”：与1998年相比，一是学生规模迅速扩大——高职在校生从2000余人扩大到近万人。二是办学专业迅速发展——高职专业数量从10个发展到近60个。三是固定资产迅速增长——学校主要通过政府政策支持和银行支持贷款办学，固定资产从几千万元增长到2亿多元。四是微机数量迅速增加——从300多台增加到2000多台。已经配到每个办公室和每个教研室。校园网的推广使用推动了学校管理逐步迈向无纸化办公。五是师资队伍迅速加强——专任教师数量从100多人增加到600多人；副教授以上高职人员从40多人增加到270多人；具有研究生学历和硕士学位的教师从10多人增加到160多人；教师参加科研的项目从6项增加到近300多项，教师参与全国通用高校教材编写的人员从2人增加到340多人，其中80多人担任主编，120多人担任副主编；截止2004年学校已拥有“双师型”教师246名，骨干教师119名，专业带头人36名，学术学科带头人24名，云南省教

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