广州中医药大学为什么是专科，广州中医药大学有专科吗

本文目录一览

1，广州中医药大学有专科吗
2，广州中医药大学的专科和本科的差别
3，广州中医药大学为何能专生本
4，广州中医药大学专科和本科
5，广州中医药大学的专科和本科的差别
6，广州中医大学专科怎样

1，广州中医药大学有专科吗

有啊，不过具体是什么专业就不是很清楚了。其中有针三啦。这学期又新开了一些专业。

有

广州中医药大学有专科吗

2，广州中医药大学的专科和本科的差别

本科专科第一年都是在大学城。不会被歧视，广中医的学生素质不低，歧视的话不就间接说明广中医的素质低？广中医的专科很受欢迎，一般高于2B分数线。就业率也很高。欢迎你来。

广州中医药大学的专科和本科的差别

3，广州中医药大学为何能专生本

广州中医药大学高考招收的学生有七年制（本硕连读）、五年制本科、四年制本科、三年制大专、三年制高职（盲人单考单招）、两年制高职（招收对象：护理专业中专毕业生）。这是招生层次的问题，如广东工业大学、南方医科大学、广州医学院、华南师范大学都有专科。他们的专科招生对象是3A分数段的考生，与本科招的重点线考生无关。

广州中医药大学为何能专生本

4，广州中医药大学专科和本科

你好,我是广中医的学生广州中医药大学的专科和本科是在同一学校,但是两个专科(护理和针推)都有临床性质,所以最后一年可能会从大学城校区搬去三元里校区.(我不太清楚因为我不是那两个学院的..)搬校区的事情是所有临床专业同步的,不管专科本科,到了一定年级都要搬过去,主要是为了一附院的见习实习机会.广中医去年取消了几个专科专业,所以现在在学校里面专科同学更少了,我个人在这里呆了两年,没有感受到歧视这个问题.但是相应的,我有一部分专科的朋友会显得缺乏自信心.我个人认为这个事情是两面的,希望楼主斟酌.但是请相信我,我感觉学校氛围很融洽,尤其是相比于其他综合性大学.也许是学医的人性格所致吧~祝你顺利!

5，广州中医药大学的专科和本科的差别

同意楼上。大专开的课程少一些，相对来说也没那么深、系统，实际操作或应用的成分多一些。都是在大学城，在环境、硬件上，大多专科院校是不能比的。没歧视。我的感觉是，在学校里，除了自己班的，基本上别人都不知道你是大专的！可能和大专的接触也不多（毕竟大专的人数不很多），平时在学校里从意识里根本就没本科非本科的观念，当然，偶尔知道了也肯定不会有歧视。再者，我认为吧，越是层次高的学校，就越没有这种等级之分的风气。当然了，大专的同学自己有没有思想负担啊压力啊就不知道啦……

6，广州中医大学专科怎样

广州中医药大学成立于1956年，是全国首批4所中医药高等学府之一，原直属卫生部、国家中医药管理局领导，是国内首批有硕士、博士学位授予权的高校之一；1995年获博士生导师自审权；1998年成为全国首批开展临床医学（博士、硕士）专业学位试点单位；2000年改为中央和地方共建、以广东省管理为主；2002年获国家首批开展非医学专业本科毕业生攻读中医学研究生试点工作，2002年及2008年接受教育部本科教学工作水平评估，结果均为优秀；2003年以优秀成绩通过广东省和国家中医药管理局“九五”“211工程”重点学科建设整体验收，同年启动广州大学城新校区建设；2004年通过广东拾十五”“211工程”建设项目立项，成为广东拾211工程”重点建设高校。2004年在全国的一级学科评估工作中，我校中医学一级学科整体水平全国排名第一；中西医结合一级学科排名第三；中药学一级学科排名第六。2005年主体搬迁进驻大学城，中医学博士后科研流动站被评为全国唯一一个优秀博士后科研流动站；2006年，“十五”“211工程”建设项目均以“优秀”成绩通过整体验收，同时，成为广东省唯一一所新增具有优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位资格的院校。目前，学校有国家级重点学科4个，部局级重点学科7个，省级重点学科14个，其中国家级重点学科总数在全国地方中医药院校和广东省属高校中均居首位；有3个一级学科博士学位授予权，博士学位授权点、硕士学位授权点已全面覆盖了中医学、中药学以及中西医结合三个一级学科项下的所有二级学科，博士点15个、硕士点24个；3个博士后科研流动站；学校设有二级学院15个，开设本科专业16个，横跨医、工、管、理、经、文、教7个学科门类，其中中医学、中药学、针灸推拿学、制药工程是广东省名牌专业；已形成“学士—硕士—博士”完整的人才培养体系。学校医疗实力雄厚，有附属医院（含非直属）18所，拥有全国一流的专科专病医疗中心、研究实验室。学校设施齐全，占地1450亩，仪器设备总值3.1亿多元；已建成信息网络管理中心、测试中心和实验动物中心，图书馆藏书77万册；有综合教学实验室5个、临床教学综合实验室1个，临床教学综合实验室功能处于国内医药院校领先水平；有教学医院20间，实习医院26间，药学类实习基地24间，其它类教学基地4间，实践教学条件良好。学校的科研及技术开发颇具实力，是卫生部临床药理研究基地及中国中医药师培训基地之一，已建成5个国家科技部重点实验室（中心、基地）和一批省级重点实验室（研究室、中心、基地）。

有

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