枣庄职业学院专科专业，枣庄技术职业学院有什么专业

本文目录一览

1，枣庄技术职业学院有什么专业
2，枣庄职业学院新校区有什么专业
3，枣庄职业学院什么专业好

1，枣庄技术职业学院有什么专业

学院面向市场办学，根据区域经济和市场需要，设有机械工程系、电气工程系、信息工程系、建筑工程系、医学技术系和技工部，开设机械设计与制造、电气自动化技术、矿山机电、计算机应用技术、建筑工程技术、护理、药学、工程测量与监理、工程造价、数控技术、焊接技术及自动化、康复治疗技术、电子信息工程技术、机电一体化技术、矿井通风与安全、汽车检测与维修技术、艺术设计、助产、电机与电器、口腔医学技术、供热通风与空调工程技术、会计电算化、眼视光技术、煤炭深加工与利用、建筑工程管理、模具设计与制造等26个高职专业，涵盖机械、电气、计算机、建筑、医学五大门类。

枣庄技术职业学院有什么专业

2，枣庄职业学院新校区有什么专业

1、经济与信息技术系物流管理、会计、动漫制作技术、计算机应用技术。2、机电工程系电气自动化、数控技术、机械制造与自动化、机电一体化技术。3、化工系应用化工技术、药品生产技术、环境工程技术。师资力量：学院现有在职教职工500余人，其中具有教授、副教授等高级专业技术职务人员177人，“双师型”教师占专业教师70%以上。学院多名教师获得“全国五一劳动奖章”、“富民兴鲁劳动奖章”，多名教师获评山东省“优秀青年科技人才”、山东省“首席技师”、山东省“十大劳动之星”；山东省“技术能手”、“枣庄市有突出贡献的中青年专家”等荣誉称号。学院聘有一批省内外高校知名教授、学者、大型企业高层管理人员、高级工程技术人员担任专业带头人、特聘教授、客座教授。学院教学：学院始终坚持教学中心地位，大力实施教学质量工程，以专业为基础、校企合作为平台、创业人才培养为目标，着力构建“专业+企业+创业”人才培养模式，实施分层、分类、分方向培养；塑造能吃苦、能干事、能创业的高素质高技能“三能两高”人才。《中国教育报》等多家媒体对学院改革发展情况进行了报导。学院设有各类实验室、实习实训室（车间）130余个，教学仪器设备总值3000多万元。馆藏纸质图书26万册，电子图书30GB，建有现代化校园网络信息和演播中心。机电一体化专业被列为省级重点建设的职业教育实训基地。先后成功承办中国首届焊工电视大赛、第三届全国职工职业技能大赛数控车工决赛等国家级大赛，为省市两级阳光工程培训基地、市旅游培训中心、市服务业人才培训中心、市巾帼创业就业培训基地、市数控人才培养基地、市服务外包人才培训基地。

枣庄职业学院新校区有什么专业

3，枣庄职业学院什么专业好

两所学校都是公办，不过枣庄职业学院在枣庄，枣庄科技职业学院在滕州，相对地，在滕州的肯定比不上在枣庄的。枣庄科技职业学院是经山东省人民政府批准设立，教育部备案，整合枣庄工业学校、枣庄市第二卫生学校、滕州市高级职业学校升格建立，是集大专（高职）教育、中专教育和成人教育为一体的全日制普通高等学校。现占地638亩，建筑面积24.6万平方米，固定资产总值1.97亿元，实验仪器设备总值2600万元。建有实验室78个，多媒体教室90个，语音室5个，电子阅览室3个。拥有图书27.8万册，校内实习工厂1处，附属医院1所，校外实习基地35个。枣庄职业学院有教职工510名，其中高级讲师、高级实习指导教师161名，讲师、实习指导教师187名，在校生7000余人。学院教学实验实习设备齐全，功能先进，专业范围广，涵盖工、农、医多学科。设有数控技术、机械装配与维修、金属切削、电气自动化、机电一体化、车钳一体化、钳焊一体化、汽车维修与检测、计算机应用、应用电子技术、纺织技术、服装工艺、口腔工艺技术、康复技术、护理、助产、卫生保健、园艺、畜牧兽医、畜产品加工、烹饪、电子商务、经济管理等三十多个技师、高技、中技、中专专业。其中机械装配与维修、金属切削、护理、口腔工艺技术等专业为山东省重点专业。

滕州，墨子、鲁班的故里，鲁南的历史文化名城，桑梓教育根深蒂固，传统文化源远流长，流贯南北的大运河在这里蜿蜒流过，博大精深的墨学文化在这里诞生，孕育了这座古城神圣、开放、文明之风。枣庄科技职业学院就坐落在墨子故里、运河之畔的滕州市。厚重特有的文化底蕴为她的发展提供了得天独厚的文明沃土，枣庄科技职业学院在这神圣、开放、文明、祥和的热土上不断发展壮大。枣庄科技职业学院是经山东省人民政府批准设立，教育部备案，整合枣庄工业学校、枣庄市第二卫生学校、滕州市高级职业学校升格建立，是集大专（高职）教育、中专教育和成人教育为一体的全日制普通高等学校。现占地638亩，建筑面积24.6万平方米，固定资产总值1.97亿元，实验仪器设备总值2600万元。建有实验室78个，多媒体教室90个，语音室5个，电子阅览室3个。拥有图书27.8万册，校内实习工厂1处，附属医院1所，校外实习基地35个。建院以来，学院立足以“服务为宗旨、就业为导向、能力为本位”的办学宗旨，着力培养专业基础扎实，综合素质高、实践能力强，适应社会经济发展的高技能应用型人才，坚持规模扩大与内涵提高并重的办学思路，团结和带领广大教职员工锐意进取，奋发图强，努力加强软硬件建设，使学院保持了快速、健康、协调发展的良好势头。新校区13万平方米的教学实验楼、学生公寓相继落成使用，价值1000余万元的图书、仪器设备充实到实验室、图书馆，办学条件得到极大改善，为广大师生提供了良好的学习、工作和生活环境。近年来，学院主动适应枣庄经济社会发展的要求，面向当地机械、煤化工等支柱产业，高新技术产业和服务业，不断调整、优化学科专业结构，目前普通专科现开设普通专科现已开设机械设计与制造、电气自动化技术、矿山机电、计算机应用技术、建筑工程技术、高级护理、药学、工程测量与监理、工程造价、数控技术、焊接技术及自动化、康复治疗技术、电子信息工程技术、机电一体化技术、矿井通风与安全、汽车检测与维修技术、艺术设计、助产等十八个专业。五年制大专、中专现开设计算机应用、网络技术、电子技术、机械制造与控制、护理、针灸推拿、助产等32个专业，各类在校生10027人。涵盖理工、医学、农经等三大学科门类，形成了以理工为主，医为特色的多形式、多层次、多规格的办学模式，拓宽了办学领域、增加了办学活力。学生是学校的主体，而教师则是学校的支柱。师资力量是决定高职院校竞争力的核心要素，教师队伍的水平直接决定了综合办学水平。专任教师的质量、结构和“双师型”教师的比例决定着高职院校师资力量的强弱。枣庄科技职业学院实施人才强校战略，“树名师、创名校”，打造高素质的教师队伍，以高层次人才培养、引进为重点，采取激励措施，鼓励教师进修，不断提高学历层次，实施“人才强校”和“名师工程”，重视学科带头人和学术骨干队伍的建设，定期组织优质课评选、多媒体课件设计比赛、学科带头人选拔，教学优秀奖评选等活动，积极开展学术交流与合作，聘请一定数量的客座教授到校任教，选派优秀骨干教师出国研修，同时学院倡导教师从事科研工作，坚持以科研带动教学，积极引导教师参加科技服务，生产实践和社会服务活动，提高教师素质，目前，师资结构有了明显改善，师资水平有了明显提高，拥有一支治学严谨，学识渊博、技能高超的高水平的师资队伍，学院现有教职工680人，专任教师428人，其中，教授、副教授、高级讲师以上职称的203人，研究生74人，“双师型”教师所占比例为67%，有力地保证了教育教学水平和质量的提高。职业教育的基本属性决定了教学工作必须以实际应用为目标，以职业能力培养为宗旨。枣庄科技职业学院积极推进教学改革，构建以实践教学为主线的教育教学模式，调整知识结构和课程，形成了以综合素质培养为目标，以应用能力和技能培养为主线的课程体系和实训体系，同时不断加强精品课程建设，积极推行“双证制”，把职业资格认证和技能鉴定认证的要求贯穿到整个教学和实训过程，培养了学生的实践能力和创新能力。学院十分重视校外实训基地的建设，不断拓宽校企合作的渠道，开辟了滕州机械行业实习基地、华东煤炭院校实习中心、枣庄市立医院、滕州中心人民医院等校外实习基地35个，学院为企业提供技术指导和业务培训，企业接受师生实践锻炼，优先接受优秀毕业生就业，形成了良好的合作关系。学院先后投资1000万元装配了数控加工中心、plc实验室、全自动生化分析

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