本科与专科哪个更好，大专跟本科哪个好

1，大专跟本科哪个好

国本学历当然要好于本科，但也可以专升本！

本科

大专跟本科哪个好

2，专科与本科哪个好

这个不是绝对的! 一般来说本科要好! 如果本科专业不好!还不如上个好的专科! 你觉得呢!

当然本科了啊！！！

专科与本科哪个好

3，本科好还是专科好啊

应该是本科和专科那个好. 本科(含专升本)和专科都是大学学历.有了它,像工程师,讲师,经济师等技术岗就向你们开放了(无文凭不行),且定时定期享受进职进级的待遇. 本科比专科高一个层次: 1 评职时本科比专科的实践年限少2年. 2 一般只有本科以上学历可以进升高级职称.如:高级工程师,高级研究员,教授等. 3 本科是硕士研究生报名合格学历. 4 老师行业本科学历是入门最低学历. 5 单位对本科要重视得多,且提升机会多. 上面以说明,怎么做还得你自己确定. 三本其实就是本科不过是民办的私人的所以收费贵专科嘛按我国现行的学历制度而论，“大专”与“（大学）专科”是同一概念，没有区别。但如果要咬文嚼字，“大专”应该是“大（学）专（科）”的简称，而“专科”则既有可能是“高等专科（即大学专科）”也有可能是“中等专科”，这就完全不同了。高等教育里专科跟本科的主要区别是学习时间。一般专科都是两年或三年，在是对普通高校专科而言。像成人教育专科，网络教育专科一般是2-3年的弹性学制，自考专科没有明确的时间限制，考试快可以一年考试即可毕业，慢的话可能需要八年的时间。大学包括，大学专科、大学本科、高职专科。大专和高职是同一层次的，大学本科就前两者高一层次，专升本以后一般再读两年，本科、专科、高职毕业都是大学毕业。大学一年级如果是本科招生的话就是本科，专科、高职招的生的话就是专科、高职。高等教育自学考试专科是在总体上与一般的普通高等专科学校或高等职业技术学院同类专业水平相一致的自学考试专业类型。除特殊专业外，此类专业一般不设限制性的报考条件，只要是中华人民共和国公民（广东省含港澳人士）均可报考。考生在达到规定的毕业要求后，可获得专科毕业证书。

本科好还是专科好啊

4，本科和专科哪个就业率更好

这不能光看学历高低来判定哪个就业率更好！现在高职专科类的有些专业技术性强，毕业出来的学生很抢手(⊙o⊙)哦，所以就业率高低还是要看所学的专业是否迎合市场的需求！

首先，得看专业，不能盲目的只是看本科还是专科，当然，眼下整体上本科比专科好就业，各大招聘单位更多的看重学历。可是现在流传着一种说法是有些工作根本没必要让本科生去做，专科生就可以，没必要花本科的钱去干专科的事！还有一点，目前学历真的很重要！！！

得看专业，不能盲目的只是看本科还是专科，当然，眼下整体上本科比专科好就业，各大招聘单位更多的看重学历。可是现在流传着一种说法是有些工作根本没必要让本科生去做，专科生就可以，没必要花本科的钱去干专科的事！还有一点，目前学历真的很重要！！！

二者最大的区别就是获得的文凭不一样。对找工作也有很大的影响。如果高考不够国家线，建议复读，不建议专升本。对专升本的学生不管找工作还是在社会上的认可度都会受到影响。建议慎重考虑!　　所谓的专科和本科没大区别甚至本科不如专科好找工作是有条件的,在大部分皮包公司是这样.但如果你真正想找一个好单位,真正值得你干住的单位时,你就会发现这些单位的学历要求都相当苛刻.　　所说的什么本科还不如专科好找这种现象很正常,因为人才市场招聘的单位中有9成是没什么学历含量的职位,要的是个人能力和经验.而本科生不是不如专科好找工作,而是让你这个本科生去找那种没学历含量的工作你愿意去做吗?很多专科生就愿意去做,这是个心理差距.不是听说的那么简单.　　本科虽然扩招的厉害说什么本科生是垃圾之类的.但,是个人能上本科的就绝对不会上专科.问有什么出路,我只能说没出路,到时候得靠本事,学历是个垫脚石,学历越高站的就越高,具体怎么走还得靠自己,学历再高也不是飞行器.

可能总体上本科的就业率高点但相对某个专业来说可不一定说本科的比专科的好

5，专科好还是本科好

好专业的专科比一般不好专业的本科要好。但好专业的本科要比一般专科要好

专科教育与本科教育的区别 ①培养目标的不同：专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才；培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才；培养掌握一定理论知识，具有某一专门技能，能从事某一种职业或某一类工作的人才，其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本”。本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。要求学生具备合理的知识结构，掌握科学工作的一般方法，能正确判断和解决实际问题，具备终生学习的能力和习惯，能适应和胜任多变的职业领域，本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展，还要注意学科间的横向关系，与此同时，本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。 ②职能结构的不同：专科：以教学为主要职能。本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。 ③知识结构的不同：专科：横向的职业岗位知识模块，强调岗位业务知识和实践操作技能，理论以“够用”、“实用”为度。比较侧重“WHAT TO DO”和“HOW TO DO”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。本科：纵向的框架式知识体系，强调课程的整合、学科的完整和综合，注重跨学科知识的迁移。比较侧重〃WHAT〃和〃WHY〃，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。 ④学科专业的不同：专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性有限。继续学习的潜能较弱。本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性较强。继续学习的潜能较大。 ⑤师资结构的不同：专科：学士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，〃双师型〃教师倍受青睐，有影响的学科带头人较少。本科：硕士、博士学位占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较多。 ⑥组织结构的不同：专科：办学规模小、层次少，直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见。 ⑦办学模式的不同：专科：入口是学生，出口主要还是学生。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低，自成体系，较为闭塞。本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生、理论成果、应用成果等多种形式，学术水准要求高，对外开放度较高，社会影响力强。文凭不代表能力确代表态度文凭是应聘的敲门砖，没有他，你连跨出第一步的资格都没有文凭是工资制定的标准，本科就是比专科入门工资高文凭是单位提干的前提，想在单位当官，一个是能力，能力之外还需要文凭这个面上的基础！

本科，但三本不如好的专科，如果你打算考公务员，就要有本科文凭，其实本科和专科学的东西都一样，专科就是4年的东西三年学完，课比较多

本科要好些，虽说现在专科技术好，但毕业后别人看你文凭，都是先看本科再看专科

可能专科吧，，最好就是技术，出来好找工作

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